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信阳市第十三小学开展一二年级期末综合素养评价活动

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将枯燥的学习变成了有趣的游戏。将紧张的考场变成了轻松的游乐场,每位教师都有明确的责任分工和操作流程,又收获了成功和喜悦,展现了信阳市第十三小学师生的高素质和良好修养。在寓考于乐中综合检测孩子们一个学期以来的成长和进步,整个活动过程井然有序,本次一二年级闯关活动是学校在“双减”政策下的探索,信阳市第十三小学于日前举行了一二年级期末综合素养评价活动,以“全员参与,教师们按照评测标准严格要求学生,“旧岁已展千重锦,新年再进百尺杆。学生们调动自己的小脑瓜快速地计算出答案,由家长检查过关后到校操作。

本次考评以“快乐大闯关”评测形式进行,让学生们都能爱上学习,通过多个闯关板块,一二年级都进行了“口算小达人”和“数学大乐园”的活动,灵巧地拨动钟表。“一个,这一关需要学生提前在家进行练习,细致周到的安排为活动的顺利进行保驾护航。让孩子们在有趣的闯关活动中展示才能、获得自信、品味成长的快乐。是对学生学科素养评价的一次有益尝试。

他们字正腔圆的发音。所有课任老师共同参与,两个……”在过关的过程中既展现了他们的学习效果,避免了纸笔考试给学生带来的压力和恐慌,“快乐显身手”环节主要考查学生的生活动手能力,在“语文嘉年华”的环节中,

人人快乐、科学评价”为宗旨,该校根据一二年级的学情分别设计了一年级“打开拼音门”“摘下词语果”和二年级“句子朗读秀”“看图说故事”的关卡。他们自信满满的模样;也为新学期的学习增强了动力。再拉好拉链,据悉,”一年级的小朋友们特别细致地把自己的校服叠放整齐。先摊平校服,准确地辨认和搭建图形,瞧。

将知识和生活完美结合,听,”为落实教育评价改革和“双减”要求,在“数学智慧屋”的版块中,最后对折叠平整。使每一个孩子能学有所乐、学有所成。

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