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四年级语文作文题目

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四年级语文作文题目集锦 在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通 过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是店铺精 心整理的四年级语文作文题目集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。 题目:线、有条理,内容具体,写出真情实感。 提示与要求: 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想 想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己 的真情实感。 题目:这件事,我做对了 题目:啊!我成功了! 提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去 做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事 情写下来。 要求: 1、围绕中心选择材料,写一篇 450 字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。 提示与要求: 把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450 字左右。 提示与要求: 写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。 题目自拟。 题目:我会__________ 要求: 1、先把题目补充完整。

3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。 题目:我的同学 要求: 用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。 题目:未来的我 要求: 未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的 未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400 字以上。 题目:想起这事我就_____ 要求: 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。 题目:一份爱心 提示与要求: 在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自 己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一 份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出线 字。 题目:礼物 要求: 写一篇记叙文,表达自己的线 字以上。 题目:我爱________ 要求: 1、把题目补充完整。 2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。 题目:孝心 要求: 选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,

语句通顺。 题目:______给全家带来欢乐 要求:400 字以上。 题目:我做了一件满意的事 要求: 1、按事情发展顺序写。 2、有中心,有条理,语句通顺,不少于 400 字。 题目:闲不住的人 要求: 从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于 400 字。 题目:我和老师说说心里话 要求: 请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。 题目:真_______ 要求: 1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。 2、写在校学习期间发生的事。 3、按一定顺序写,内容具体。 题目:假如我有翅膀 要求: 请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400 字

以上。 提示与要求: 每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?

拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可 以根据内容自己拟题。

扩展: 小学作文审题技巧 1、审命题的类型:命题、半命题、命意(供材料作文)、话题。 审清题目类型,一是有利于迅速确定题目。命题作文题目是固定

的,就不能自作主张,另写文题;半命题作文题目是要进行“完形填空” 的,就不能粗心大意,信手填写;选题作文要求“多中选一”,就不可 犹犹豫豫,反反复复;材料作文和话题作文的题目一般是自拟的,就应 匠心独运,一展才情。审清题目类型,二是有利于写出符合要求的习 作。如材料作文和话题作文有时都有一段文字材料,但两者对材料的 处理是不同的。前者必须紧扣材料,或以材料为“骨架”展开故事, 或以材料为基础提炼论点,否则就会下笔千言,离题万里;后者不必紧 扣材料,只要所写的内容与材料有关就行。

2、审写作的内容: 审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明 白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。 如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写 事的文章。威廉希尔 3、审题目的题眼 文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的题眼。把握了题眼, 也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。如《一次 不寻常的考试》中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼,《今天真好》 中的“真好”就是应反复渲染的重心,《最舒心的时候》中的“最舒 心”就是应浓墨重彩的内容,《家乡巨变》中的“巨变”就是应精心 琢磨的方面。《做人要有______》、《我______长大》、《现代科技给 我带来的______》这些文题中横线上所填的内容都是题眼。又如《欣 赏》、《献一份爱心给——》、《我爱看的——》这些文题中加点的 词也就是题眼。 【四年级语文作文题目】

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